Graphomotorische Förderung

Das Förderkonzept "Grafomotorik" (Schreibgesamtbewegung) umfasst heute einen sehr komplexen psycho- und sensomotorischen Prozess des Schriftspracherwerbs, insbesondere des Schreiblernvorgangs. Dabei haben neben den erforderlichen feinmotorischen Fertigkeiten vor allem verschiedene Wahrnehmungsfunktionen im visuellen und akustischen Bereich eine große Bedeutung. Darüber hinaus ist die kognitive Verknüpfung dieser Funktionen weitere Voraussetzung zum Erwerb der Schreibfähigkeit.

In der HPA erfolgen Angebote zur Beratung und Förderung von Kindern, die Probleme im Schriftspracherwerb haben, möglichst direkt in Kooperation mit den Schulen und Lehrern.